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比起陈锋(fēng )，学霸陈玲就显得异(yì )常高兴，基础学科达到高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学霸，文化课在(zài )陈玲手中，是手到擒(qín )来，她完(wán )全不担心接下(xià )来的测(cè )试，她更(gèng )在乎的是测试(shì )完之后(hòu )的试验。

在拥有系统提(tí )供的建(jiàn )筑物以及(jí )通过(guò )系统学习(xí )的工人(rén )之后，各(gè )项资(zī )源都均速(sù )增长中(zhōng )。

火海造成的(de )效果，在(zài )视觉上来说，远比闪(shǎn )电链要强(qiáng )得多。

接下来的几天(tiān )可就苦了(le )那些小孩子们，原本(běn )只需要学(xué )习一会儿，现在确实(shí )要花上大(dà )部分时间去学习了。

在点出技(jì )能的瞬间，陈(chén )天豪就(jiù )掌握了这(zhè )两种技能。

完(wán )成了所(suǒ )有研究任(rèn )务，任务系统(tǒng )中没有(yǒu )更新新的(de )任务(wù )，但任务(wù )链也同(tóng )样还存在。

人(rén )数多了之(zhī )后，建造速度都快了(le )许多，只(zhī )是半个多月，林森部(bù )落已经焕(huàn )然一新。

如果不是提(tí )前知道对(duì )方是机器人，陈天豪(háo )根本不敢(gǎn )相信眼前这些人居然(rán )是机器人(rén )。

陈一、陈文(wén )两位所(suǒ )长也跟着(zhe )一起过来，还(hái )有一些(xiē )之前测试(shì )中拥有中级技(jì )能的人(rén )员。

在系(xì )统界(jiè )面中，有(yǒu )一个位(wèi )置可以显示陈(chén )天豪目前(qián )所拥有的各项资源。