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陈(chén )天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉字，汉(hàn )字作为传承(chéng )已久的文字(zì )，自然有其(qí )中的道理，更何况他自(zì )己本就是一(yī )位国人，让(ràng )他重新创造(zào )新的文字，那简直(zhí )是比杀了他还难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他的族(zú )人。

先不管(guǎn )专业技能方(fāng )面，他发现(xiàn )那些普通技(jì )能的分类，不正是前世(shì )他所学习的(de )那些？

过了(le )几秒钟(zhōng )，所有测试人(rén )员眼前的石(shí )头都出现了(le )一个数字。

机器人教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面的头(tóu )领，此次作(zuò )为魔法测试(shì )的讲解人，站在透明石(shí )头旁边(biān )。

收复翼人部落之后，林(lín )森部落一直(zhí )专注着各种(zhǒng )基础建设，没有大规模(mó )的对外扩张(zhāng )。

当然不是(shì )说他们所有(yǒu )的知识都达(dá )到了那么高(gāo )的境界(jiè )，很多只是其中一门或者(zhě )两门功课达(dá )到了那样的(de )水平。

在拥(yōng )有系统提供(gòng )的建筑物以(yǐ )及通过系统(tǒng )学习的工人(rén )之后，各项(xiàng )资源都均速(sù )增长中(zhōng )。