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贡(gòng )献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成自己的工作，系统都会(huì )有记录(lù )。

学校(xiào )的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里面。

黎元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当(dāng )中(zhōng )其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格(gé )的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前(qián )的(de )那些(xiē )大人一(yī )样，变(biàn )得强大起来。

黎元洪只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通(tōng )的人员(yuán )。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调(diào )度会(huì )变得困(kùn )难许多。

当他看见自己的孩子释放出电球的(de )时候，他激(jī )动(dòng )得哭(kū )了。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。