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既(jì )然不动手不行(háng )，那么就打了(le )，正好可以让(ràng )陈(chén )天豪试验一下(xià )各种魔法技能(néng )的威力。

完成(chéng )了所有建设任(rèn )务之后，陈天(tiān )豪原本稀少的(de )积(jī )分，又慢慢(màn )增(zēng )加了不少，涨(zhǎng )到了5000分，不过(guò )，他又利用这(zhè )些积分，兑换(huàn )了(le )一些新的建(jiàn )筑物。

而陈锋(fēng )那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也是小(xiǎo )心的写上自己(jǐ )的名字。

陈天(tiān )豪暗自想着，这种学习方式(shì )不就跟以前的(de )读(dú )书差不多？虽(suī )然前世的教育(yù )一直被人贬低(dī )，但对于部落(luò )来说，不失为(wéi )一种学习手段(duàn )。总不能每一(yī )次(cì )都是用积分向(xiàng )系统学习吧。

不单是陈一，陈文的心中也(yě )同(tóng )样有着这样(yàng )的一个心结，想(xiǎng )要超越陈一，只能从能量晶(jīng )石的利用中获(huò )得。

立刻又在(zài )陈天豪的耳边(biān )响起系统的提(tí )示(shì )音：恭喜你(nǐ )完(wán )成任务：技能(néng )普及，获得两(liǎng )点技能点。

陈(chén )天豪对比雷球(qiú )攻击，闪电链(liàn )的攻击效果并(bìng )没(méi )有雷球那么大(dà )，但闪电链的(de )施放速度实在(zài )是太快了。