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预料之中的疼痛(tòng )感(gǎn )并(bìng )没有到来，孟行悠反而觉得脖(bó )子(zǐ )有(yǒu )点勒。

可能是冲六班也可能是(shì )冲(chōng )贺(hè )勤，反正她不敢想他是冲着自己(jǐ )。

孟(mèng )行悠的热情被这盆冷水浇灭了(le )一(yī )大(dà )半，她垂着头，想伸手把手机(jī )拿(ná )回(huí )来(lái )，却抓了空。

孟行悠摸出手机(jī )，把(bǎ )上午找好的图翻出来，放在桌(zhuō )子(zǐ )上(shàng )给大家看。

现在就迟砚和秦千艺(yì )两(liǎng )个(gè )人在教室，天时地利人和，秦(qín )千(qiān )艺(yì )要是主动一点，说不定就会产(chǎn )生(shēng )一(yī )段青葱校园爱情故事。

孟行悠收(shōu )起(qǐ )笑(xiào )容拧着眉头, 这回仔仔细细斟酌(zhuó )了(le )措(cuò )辞, 确定不会再翻第五次之后, 才找(zhǎo )到(dào )一(yī )个切口, 重新拾起话题：班长，我(wǒ )是(shì )不是吓到你了？

秦千艺顺口补(bǔ )充(chōng )：这种素描画很耗时间的，我们时(shí )间(jiān )来(lái )不及了，周日晚自习就要交差(chà )，不(bú )如重新(xīn )想一个吧。

课桌面积有(yǒu )限(xiàn )，孟行悠只能跳下来挪位置，又踩(cǎi )上(shàng )去(qù )，这样反反复复，卷轴部分的(de )线(xiàn )条(tiáo )始终不够连贯。