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建立学校(xiào )之后，系统(tǒng )默认陈天豪(háo )为这所学校(xiào )的校长，当然陈天豪也可以指定其他人作为校长。

事故(gù )的发生(shēng )，没(méi )有阻止(zhǐ )人们(men )对学校(xiào )里面(miàn )知识的(de )渴望(wàng )，特别是力(lì )量的渴望。

陈玲完全沉(chén )浸在那些新(xīn )奇的试验中，在学校里面，她属于比较少人的高端学霸(bà )，别看(kàn )她年(nián )纪小，掌握(wò )的知识(shí )却是(shì )一点都不其(qí )他人少。

这(zhè )几天一直在(zài )进行这些分(fèn )类，所以陈(chén )玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

陈天(tiān )豪摸摸(mō )陈锋(fēng )、陈玲(líng )两人(rén )的头，轻轻(qīng )的推了(le )一下(xià )。

白纸、铅(qiān )笔在前一段(duàn )时间，陈天(tiān )豪根据自己(jǐ )仅有的知识，再根据机器人教师所教的内容，算是成功(gōng )的在这(zhè )个世(shì )界上出(chū )现。

陈天豪(háo )暗自(zì )想着，这种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前的(de )读书差不多(duō )？虽然前世(shì )的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不(bú )失为一(yī )种学(xué )习手段(duàn )。总(zǒng )不能每(měi )一次(cì )都是用(yòng )积分(fèn )向系统学习(xí )吧。

文化模(mó )块中不需要(yào )技能点，陈(chén )天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。

新的任(rèn )务都是(shì )有关(guān )技能人(rén )数有(yǒu )关，在(zài )陈天(tiān )豪大量人员(yuán )支撑下，一(yī )连完成了好(hǎo )几个任务，得到了十点(diǎn )技能点。

当所有信息收集完毕之后，机器人(rén )教师才会根(gēn )据各人(rén )的知(zhī )识能力(lì )分班(bān )，集中(zhōng )讲课(kè )。