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说着就递来一(yī )叠(dié )资料，各科的上课辅助材料都有。

但(dàn )是(shì )直(zhí )到第一节上课，宁萌都一直没有来教(jiāo )室(shì )，大家有些懵了，这宁萌不会是被苏(sū )淮(huái )说(shuō )得太伤心连学都不来上吧。

全班都十(shí )分(fèn )惊(jīng )讶，今天怎么是苏淮叫的，之前不都(dōu )是(shì )宁萌抢着喊口令么。

只见苏淮一手扯(chě )着(zhe )她(tā )的手，不容反抗地往前走，宁萌的脸(liǎn )上(shàng )非但没有害怕地痕迹，相反有些失落(luò )：苏(sū )淮，我还没玩够呢

生物老师走进来，喊(hǎn )了声‘上课’，宁萌因为心不在焉而(ér )没(méi )有(yǒu )像往常一样喊口令。

她右手轻轻触碰(pèng )着(zhe )脸(liǎn )上的口罩，默默低下了头跟在他后面(miàn )。

妈妈既欣慰又心疼地摸摸她的头：好(hǎo )，有(yǒu )什么事就给妈妈打电话。

生物老师走(zǒu )进(jìn )来，喊了声‘上课’，宁萌因为心不(bú )在(zài )焉(yān )而没有像往常一样喊口令。

宁萌回了(le )句(jù )：早上好。可惜声音有点小隔着口罩(zhào )很(hěn )是(shì )听不大清。

这么想也没错，可是理性(xìng )想(xiǎng )通(tōng )了，感性还是想不通。