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思(sī )想开了(le )个小差(chà )，孟行悠赶紧拉回(huí )来，问(wèn )：那你(nǐ )为什么要跟我说？

贺勤摇(yáo )头，还(hái )是笑得很谦逊：我(wǒ )没这个(gè )意思, 我(wǒ )是在反省自己, 我跟(gēn )这帮高(gāo )一学生(shēng )一样都是初来乍到(dào ), 主任既(jì )然对我(wǒ )们六班很上心，我和他们(men )都愿意(yì )虚心求教。

煎饼果子吃完(wán )，离上(shàng )课还有五分(fèn )钟，两人扔掉(diào )食品袋(dài )走出食堂，还没说(shuō )上一句(jù )话，就被迎面而来(lái )的教导(dǎo )主任叫(jiào )住。

景宝点点头，一脸乖(guāi )巧：好(hǎo )，姐姐记得吃饭, 不(bú )要太辛(xīn )苦。

孟(mèng )行悠发现跟迟砚熟(shú )了之后(hòu )，这个(gè )人也没看着那么难(nán )相处，话虽然(rán )不多，但也不是少言寡语(yǔ )型，你(nǐ )说一句他也能回你一句，冷不了(le )场。

孟行悠这才放心：那(nà )就好，勤哥是个好(hǎo )老师，绝对不(bú )能走。

景宝不太高(gāo )兴，低(dī )头生闷(mèn )气，无声跟迟砚较(jiào )劲。

景(jǐng )宝不太(tài )高兴，低头生闷气(qì )，无声(shēng )跟迟砚(yàn )较劲。

孟行悠涂完(wán )卷轴的(de )部分，瞧着不太满意，站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯视迟砚一回，张嘴使(shǐ )唤他：班长，你去讲台看看，我(wǒ )这里颜(yán )色是不是调得太深了。

和(hé )拒绝自(zì )己的男生做(zuò )朋友什(shí )么一种(zhǒng )什么样(yàng )的体验？