在林森(sēn )眼中,这些发生都是(shì )理所当然的,在(zài )短短的半个(gè )月时间,林森参与了(le )部落里面的每(měi )一(yī )项建设,在(zài )这(zhè )期间,他还(hái )多次请教机器人教师(shī )。
众人的膜拜(bài )产(chǎn )生的信仰力(lì ),第一时间被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收(shōu )。
建造学校所(suǒ )需(xū )要的资源已(yǐ )经全部就位,在测试(shì )技能时,陈天(tiān )豪(háo )已经通知林(lín )森准备好一个(gè )足够大(dà )的空地。
建立(lì )学校之后,系(xì )统(tǒng )默认陈天豪(háo )为这所学校的校长,当然陈天豪也(yě )可(kě )以指定其他(tā )人(rén )作为校长。
这几天一直在进行这(zhè )些分类,所以(yǐ )陈(chén )玲所希望的(de )实验,暂时无法独自(zì )进行。
但作为(wéi )部落的首席研(yán )究(jiū )所所长——陈一,必然不能单纯(chún )的只能完成指(zhǐ )定(dìng )图纸的任务(wù ),在陈一的心中,还(hái )记得陈天豪曾(céng )经说过,要把(bǎ )能(néng )量晶石利用(yòng )起来,在他心中,他(tā )一直记得,现(xiàn )在(zài )刚好时间比(bǐ )较(jiào )空闲,他又(yòu )重新向这个研究发起(qǐ )了挑战。
火盾(dùn )跟(gēn )雷盾差不多(duō ),只是所使用的能量(liàng )不一样而已。
他(tā )都不知道陈(chén )玲(líng )为什么那么(me )喜欢研究东西,对此(cǐ ),他只能用研(yán )究(jiū )来吸引她的(de )注意力。
比起战斗机(jī )能孤零零的几(jǐ )个,文化技能(néng )多(duō )了好多技能(néng )。
在操场上的那些数(shù )字,已经被他(tā )记(jì )入档案信息(xī )里面。
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