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这节课还(hái )是接着昨天的(de )讲，趁许先生(shēng )在黑板写板书(shū )的功夫，孟(mèng )行(háng )悠做足心理(lǐ )建设，去(qù )戳迟(chí )砚的胳膊(bó )，声音甜美，态度友好：班(bān )长，你有多的(de )笔吗？

他们(men )那(nà )个宿管是五(wǔ )中的老人(rén )，工(gōng )作二十多(duō )年了，贺勤一(yī )个刚转正第一(yī )次带班的新老(lǎo )师，有时候还(hái )真不如一个(gè )宿管说话有分(fèn )量，昨晚(wǎn )要碰上一个不(bú )好说话的班主(zhǔ )任，他们怕是(shì )已经背上了处(chù )分。

你真把(bǎ )自(zì )己当班长了(le )啊，腿长(zhǎng )我们身上，你(nǐ )管个屁，给我(wǒ )让开！

作者有(yǒu )话要说：　　悠妹：我是(shì )谁(shuí )我在哪我从(cóng )哪里来我(wǒ )要到(dào )哪去我我(wǒ )他妈都在干啥(shá )啊我！！！！

宿管对着贺勤(qín )又是一通数落(luò )，中年妇女(nǚ )性格泼辣，一(yī )口一个记(jì )过处分，铁了(le )心要拿她们宿(xiǔ )舍来立威。

孟(mèng )行悠的口味没(méi )清淡到这个(gè )份上，她不想(xiǎng )浪费人家(jiā )时间，含糊盖(gài )过去：没想好(hǎo )，再说吧。

那(nà )天莫名其妙加(jiā )了好友后，两(liǎng )个人的聊天(tiān )界面还停(tíng )留在(zài )最原始的(de )状态，孟行悠(yōu )觉得太直接也(yě )不好，选择先(xiān )迂回。

对了，你初中不是(shì )跟迟砚一个班(bān )吗，跳楼(lóu )那事儿真的假(jiǎ )的？

孟行悠趁(chèn )热打铁，挑衅(xìn )地看着施翘，微抬下巴：来吧，施翘同(tóng )学，该你(nǐ )了。