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迟砚把孟行悠的手机拿起来，看着那张(zhāng )图，没(méi )表态，只是问(wèn )她：三(sān )天能画(huà )完？

素(sù )描她一直只学到了初二，倒不是她不愿意继续学，只是孟(mèng )母觉得(dé )浪费时(shí )间，把(bǎ )素描课(kè )给她改(gǎi )了补课(kè )班。

最后一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报(bào )的人物(wù )草稿，让楚司(sī )瑶帮忙(máng )给老师(shī )请了假(jiǎ )。

也不行，走都走了现在又回去，搞得好像她多在(zài )乎一样(yàng )，掉份(fèn )儿。

念(niàn )头转了(le )几个弯(wān )，话到(dào )嘴边变了个样：有可能，课外活动也在教师考核范围内。

中午放(fàng )学前，迟砚在(zài )讲台上(shàng )象征性(xìng )问了下有没有愿意留下来帮忙, 根本没人理。

话音落，迟砚(yàn )自己被(bèi )自己的(de )反应震(zhèn )惊到，久久没(méi )回过神(shén )来。

孟行悠随手拿起一支粉笔，在一块没写过字的(de )角落勾(gōu )勒几笔(bǐ )，一个(gè )人物的(de )大概轮(lún )廓便显(xiǎn )现出来。

会，有白颜料就行。孟行悠想到买颜料的钱，主(zhǔ )动补充(chōng )，买颜(yán )料的钱(qián )我出，学校外(wài )面就有美术用品店，现在去买，今天就能开工。

我觉得可(kě )以分成(chéng )几个板(bǎn )块，在(zài )这些画(huà )圈空白(bái )的地方(fāng )就画简笔画，这样看起来比较工整不会凌乱。秦千(qiān )艺放下(xià )粉笔，转身看(kàn )着迟砚(yàn )，班长(zhǎng )，你觉(jiào )得怎么样？