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苏蓁轻轻哼笑了一(yī )声，看(kàn )着他，霍祁然(rán )，你不(bú )大对劲(jìn )啊。

她(tā )从来就知道他受欢迎(yíng )，所以跟他一起吃食堂这段时(shí )间来，见到什(shí )么情形(xíng )她都不(bú )感到惊(jīng )讶。

现(xiàn )在哪里敢定什么目标(biāo )啊。景厘说，等再考察自己一(yī )段时间(jiān )再说吧(ba )，毕竟(jìng )课本都(dōu )已经放(fàng )下两年(nián )了

她在复习以前高中(zhōng )学习过(guò )的内容，用霍祁然的课本。

景(jǐng )厘听得(dé )连连点(diǎn )头，拿(ná )着那张(zhāng )小小的(de )图书馆卡翻来覆去地(dì )看，爱(ài )不释手一般。

他在课本上写下(xià )的每一(yī )个笔记(jì )，划下(xià )的每一(yī )个符号(hào )，都是(shì )他高中生涯的某一瞬(shùn )，当她将这些瞬间串联成线，便仿佛(fó )也经历(lì )了他的(de )那三年(nián )。

景厘(lí )惊喜不(bú )已，你真的帮我申请(qǐng )到了？不是还没开学吗？怎么这么快(kuài )？

景厘(lí )惊喜不(bú )已，你(nǐ )真的帮(bāng )我申请(qǐng )到了？不是还没开学(xué )吗？怎(zěn )么这么快？