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在基(jī )础学科学习当(dāng )中，其中语文(wén )最为困难，数(shù )学最为(wéi )快捷。

陈天豪(háo )虽然挂着一个(gè )校长的名义，但具体的实施(shī )还得由林森、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。

陈玲张(zhāng )大嘴巴，喝了(le )一口：嗯，好(hǎo )好吃。

又用(yòng )了(le )其他材料做试(shì )验，像石器、铁器之类的物(wù )体，虽(suī )没有融化，但(dàn )也很好阻止住(zhù )。

当然，就算(suàn )如此，他的知(zhī )识储备量，也(yě )是远远超越陈(chén )天豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂(yū )回的方式，去(qù )帮助陈天豪，陈玲能(néng )够学会(huì )新的知(zhī )识，就是陈天(tiān )华的一次尝试(shì )。

先不管专(zhuān )业(yè )技能方面，他(tā )发现那些普通(tōng )技能的分类，不正是(shì )前世他所学习(xí )的那些？

未成(chéng )年人心思单纯(chún )，接触外面的(de )事物较少，思(sī )想比较活跃，不容易(yì )形成思(sī )想僵化(huà )，可以更高效(xiào )的学习。