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学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

黎元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。

部(bù )落中心的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格(gé )，每个(gè )人可以根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。

?这(zhè )里(lǐ )只有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能(néng )。只要(yào )贡献够多，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施(shī )是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。