CC大但人文艺术9

陈天(tiān )豪知道这(zhè )十个人并不(bú )是人，而是(shì )系统奖励的(de )十个机器(qì )人教师。

可(kě )以通过完成(chéng )教育任务来(lái )获得相应(yīng )的技能点。

第一天下课(kè )回来，陈(chén )玲依偎在陈(chén )天豪怀里撒(sā )娇。

只是她(tā )的年纪还(hái )太小，陈天(tiān )豪一直担心(xīn )会对她以后(hòu )的发展造(zào )成影响，所(suǒ )以这次特意(yì )把她从研究所里面拉(lā )了出来。

石(shí )头吸收了闪(shǎn )电链的能(néng )量之后，原(yuán )本半透明状(zhuàng )态的石头，开始从头(tóu )顶闪过一道(dào )蓝色光芒，不断刷新。

从原来的(de )部落中，不(bú )单带来了那(nà )些小孩子(zǐ )，还花费了(le )一些积分，把他自己的(de )住处，还(hái )有两所研究(jiū )所都转移到(dào )林森部落。

陈天豪一(yī )直在一旁观(guān )看，可是他(tā )没发现这些数字是怎(zěn )么计算的，如果是按照(zhào )蓄力强度(dù )来讲，第一(yī )个测试人员(yuán )的数字比大(dà )部分人员(yuán )的都要高。

当然这种福(fú )利只是针对(duì )陈天豪一(yī )人，其他人(rén )想要学会技(jì )能，并不是不可以，他需要从头(tóu )学习。