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文化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业(yè )技能和普通知(zhī )识。

陈玲年级(jí )毕竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢做实验，但(dàn )在好吃的东西(xī )下，很(hěn )快转移了注意(yì )力。

人员撤离(lí )，有专门的人(rén )员收拾(shí )学生留下来的(de )试卷。

玲儿，乖，过(guò )几天就有了。陈天豪抱着陈(chén )玲，手(shǒu )里拿了(le )一碗粥(zhōu )喂了过去，转(zhuǎn )移话题道：来(lái )，喝一(yī )口粥。

下午，在学校的操场(chǎng )中间并(bìng )排放了一百个(gè )一米高的半透(tòu )明的石头。

特(tè )别是在(zài )中间那高耸入(rù )云的建筑物下(xià )方，看(kàn )过去，满是人(rén )头。

其实陈天(tiān )豪猜得不错，系统正(zhèng )是根据他前世(shì )的那些经历所(suǒ )划分。

不同的是火海(hǎi )，陈天豪虽然(rán )以前不会火系(xì )技能，但当收服翼人(rén )之后，他也自(zì )然而然(rán )的学会了火系(xì )技能。

陈天豪(háo )也是瞪(dèng )大(dà )了眼睛看着(zhe )陈玲，电流实(shí )验，你这跨度(dù )也太大(dà )了吧，他都不(bú )知道陈玲什么(me )时候学(xué )习了这些超前(qián )的东西，都有(yǒu )的，只要去学(xué )校那里(lǐ )，都有你需要(yào )的工具，就算(suàn )没有，爸爸给你造。

在周围弱小的(de )部落，很多生(shēng )物不再(zài )是陈天豪的分(fèn )支，所以陈天(tiān )豪在他(tā )们面前，也无(wú )法像金勇部落(luò )、林森(sēn )部落、翼人部(bù )落那样，不动(dòng )手就获得了他(tā )们的忠(zhōng )诚。