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这(zhè )也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理能力，普通的教(jiāo )师根本(běn )没法比拟。缺点就(jiù )是教师人数(shù )太少，陈天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教师，这样就(jiù )能够让所有(yǒu )族人都学上(shàng )。

立刻(kè )又在陈天豪的耳边(biān )响起(qǐ )系统的(de )提示音：恭喜你完(wán )成任务：技(jì )能普及(jí )，获得两点(diǎn )技能点。

建(jiàn )造能够(gòu )容纳5000人学习(xí )的学校，所(suǒ )需要的(de )资源多了很多。

在系统(tǒng )界面中(zhōng )，有一个位置可以(yǐ )显示陈天豪(háo )目前所(suǒ )拥有的各项(xiàng )资源。

当然(rán )，就算(suàn )如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是(shì )远远超越陈天豪，只不(bú )过他无(wú )法直接用知识去帮(bāng )助陈(chén )天豪，但他可以用迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈玲能(néng )够学会新的(de )知识，就是陈天华(huá )的一次尝试(shì )。

这也(yě )就是机器人教师的优点(diǎn )之一，强大的共享信息能(néng )力以及信息(xī )处理能(néng )力，普通的(de )教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是(shì )教师人数太(tài )少，陈(chén )天豪现在恨不得自己能(néng )够生产(chǎn )这样的机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族人都学(xué )上。

完成了(le )所有建(jiàn )设任务之后(hòu )，陈天豪原(yuán )本稀少(shǎo )的积分，又(yòu )慢慢增加了(le )不少，涨到了5000分，不过，他又(yòu )利用这(zhè )些积分，兑换了一(yī )些新的建筑(zhù )物。