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今天(tiān )是学校(xiào )在这个世界的第一次考(kǎo )试，陈天豪(háo )带着陈玲、陈锋两人站(zhàn )在学(xué )校门口(kǒu )，在一(yī )旁的还有许多家(jiā )长也来送小(xiǎo )孩。

第(dì )一学校，不单是可以学(xué )习文(wén )化知识(shí )，还可以学习战斗技能(néng )。

第(dì )一学校(xiào )，不单是可以学习文化(huà )知识(shí )，还可(kě )以学习战斗技能。

系统(tǒng )这次(cì )很友好(hǎo )的给出了技能点的获得(dé )方式(shì )。

林森(sēn )只是派了一些人作为工(gōng )作人(rén )员辅助(zhù )陈诚，毕竟机器人教师(shī )只有(yǒu )十名，再让他们干一些无关紧(jǐn )要的活，那(nà )简直是(shì )浪费时间，所以林森派(pài )了一(yī )些人来(lái )协助教师。

其实陈天豪(háo )猜得(dé )不错，系统正是根据他前世的(de )那些(xiē )经历所(suǒ )划分。

当所有信息收集(jí )完毕(bì )之后，机器人教师才会根据各(gè )人的(de )知识能(néng )力分班，集中讲课。

本(běn )来是(shì )文化课(kè )与魔法课可以放在上午(wǔ )一起(qǐ )测试，因人数众多，只得分开(kāi )测试。

不等(děng )他细想(xiǎng )，一旁的测试人(rén )员也释(shì )放出(chū )自己手(shǒu )中的魔法技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼前的(de )目标。

这两种知识到了(le )后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普通(tōng )知识作(zuò )为专业知识的基础，而(ér )专业(yè )知识又(yòu )为普通知识加深印象。