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结果(guǒ )下一秒，数学老师就(jiù )开口(kǒu )：苏淮，你成绩好，又是(shì )宁萌的同桌，有空就(jiù )多辅(fǔ )导辅(fǔ )导宁萌。

谁知道在每(měi )一次(cì )跟他打招呼的时候，对方(fāng )都冷淡地点点头再毫(háo )不在(zài )意地走掉，她本以为(wéi )这是(shì )对方的性格所致，谁(shuí )知后(hòu )面却每每都跟了一个(gè )女生(shēng )，这女生自然就是宁(níng )萌。

于是宁萌就抑制住了(le )自己(jǐ )想说话的冲动，她想(xiǎng )，她(tā )应该不要去打扰苏淮(huái )。

宁(níng )萌对这种东西很信的(de )，她(tā )端着(zhe )一碗粥坐(zuò )在沙发上，看着(zhe )电视里一(yī )个女人穿着(zhe )很玄(xuán )乎的衣服在讲解星座(zuò )：

宁(níng )萌应了一句就将电话(huà )递给(gěi )妈妈，自己跑进去学(xué )习了(le )。

他现在之所以在走(zǒu )廊里(lǐ )和宁萌一起走，是因(yīn )为英(yīng )语老师下课前叫班长(zhǎng )去办(bàn )公室抱作业，还特地(dì )加了(le )一句：苏淮，你也一(yī )起来(lái )，宁萌一个人抱不动(dòng )。

宁(níng )萌努力地理解(jiě )了一下这句(jù )话，因为在她(tā )的心目中，她从(cóng )来就不是缠着苏淮，而是(shì )在追求苏淮的道路上(shàng )一直(zhí )坚持。

宁萌努力地理(lǐ )解了(le )一下这句话，因为在(zài )她的(de )心目中，她从来就不(bú )是缠(chán )着苏淮，而是在追求(qiú )苏淮(huái )的道路上一直坚持。