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所以(yǐ )对于部落(luò )的人来讲(jiǎng )，汉字并(bìng )没有想象中那么(me )难懂。

众(zhòng )人的膜拜(bài )产生的信(xìn )仰力，第(dì )一时间被寺庙中的雕像所(suǒ )吸收(shōu )。

文(wén )化模块分(fèn )为两种教(jiāo )程：职业技能和普通知识(shí )。

所以对(duì )于部落的(de )人来讲，汉字并没(méi )有想象中那么难懂。

比起(qǐ )陈锋，学(xué )霸陈玲就(jiù )显得异常(cháng )高兴，基础学科达到高中(zhōng )水平(píng )的人(rén )，正是陈(chén )玲这种学(xué )霸，文化(huà )课在陈玲手中，是手到擒(qín )来，她完(wán )全不担心(xīn )接下来的(de )测试，她更在乎的是测试(shì )完之(zhī )后的(de )试验。

作(zuò )为最为重(chóng )要的研究人员，他们跟那(nà )些小孩一(yī )样，属于(yú )全日制学(xué )生。

一个(gè )月以来，陈天豪凭借着一(yī )支小(xiǎo )队，把林森部(bù )落周围零(líng )零散散的部落一扫而光，剩余的那(nà )些部落都(dōu )逃得远远(yuǎn )的。

当然(rán )不是说陈天豪无法发现其(qí )他学科，当他发现(xiàn )更加高等(děng )级的东西时，自然可以替(tì )换。