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蒋慕沉憋(biē )了憋，气急(jí )败坏道：不(bú )准跟其他人(rén )说我的学习情况。

宋嘉兮抬头(tóu )看去，盯着(zhe )那道题目看(kàn )了一会，很(hěn )是清晰的说(shuō )出了自己的(de )分解答案。老师听着, 满(mǎn )意的点了点(diǎn )头，示意她(tā )坐下，宋嘉(jiā )兮刚一坐下(xià ), 老师便补充(chōng )了(le )一句：别(bié )走神了。

蒋(jiǎng )慕沉回头看(kàn )着宋嘉兮得(dé )意的笑，有(yǒu )些不知道该(gāi )如何说了。

蒋慕沉闷声(shēng )笑了下：上(shàng )课了，你还(hái )不起来？

宋嘉兮一(yī )顿，连忙从(cóng )位置上站了(le )起来, 看着讲(jiǎng )台上面色不(bú )太好的老师(shī )道歉：抱歉(qiàn )。

班主任也(yě )没顾着同学(xué )的叫惨，让(ràng )课代表把试(shì )卷给发下去(qù )之后便走了(le )，任由后面(miàn )的(de )一群人继(jì )续的抱怨着(zhe )。不论怎么(me )抱怨，这些(xiē )试卷，总归(guī )是要做完的(de )。

宋嘉兮每(měi )天早上一进(jìn )到班里，都(dōu )能感受到自己班里(lǐ )同学的专注(zhù )，连宁诗言(yán )也认真了不(bú )少，上课期(qī )间不再跟宋(sòng )嘉兮悄悄的(de )说话了。

最(zuì )近这段时间(jiān )，蒋慕沉虽(suī )然没有太过(guò )分的举动，但两人的一(yī )些相处模式(shì )，好像慢慢(màn )的都变得亲(qīn )密了很多，没有隔阂一(yī )样的，就熟(shú )练了一样的(de )。