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他失(shī )望的看(kàn )着自己眼前的石头，有点不明白为什么平时练得好好的技能，此时此刻却是一点效果都没有呢。

并且也不是单纯的文化课，还有那些魔法技能的学习，基本上是对半开。

陈(chén )天豪举(jǔ )着盾牌(pái )，来到(dào )外面，随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头(tóu )，插到(dào )盾(dùn )牌里(lǐ )面(miàn )，木(mù )头(tóu )在接(jiē )触(chù )的瞬(shùn )间(jiān )，已(yǐ )经(jīng )变成(chéng )了(le )黑炭。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技能，似乎需要什么东西来解锁。

还有他强行拉过来的女儿，陈玲一直跟着陈一在第一研究所废寝忘食的研究，部落里(lǐ )面多项(xiàng )研究，都少不(bú )了她的(de )功劳。

那人丝(sī )毫没(méi )有(yǒu )因为(wéi )被(bèi )打断(duàn )话(huà )，而(ér )受(shòu )到影(yǐng )响(xiǎng )，继(jì )续(xù )沉稳(wěn )的(de )说道(dào )：当然可(kě )以，请(qǐng )问校长，你需要更改为什么名字？

陈天豪一直在一旁观看，可是他没发现这些数字是怎么计算的，如果是按照蓄力强度来讲，第一个测试人员的数字比大部分人员的都要高(gāo )。

未成(chéng )年人心(xīn )思单纯(chún )，接触(chù )外面的(de )事物较(jiào )少，思(sī )想比(bǐ )较(jiào )活跃(yuè )，不容(róng )易(yì )形成(chéng )思(sī )想僵(jiāng )化(huà )，可(kě )以(yǐ )更高(gāo )效(xiào )的学习(xí )。