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陈天豪带领的(de )扩张小队(duì )，把周(zhōu )围的部落(luò )，揍得(dé )是不知南(nán )北，一(yī )个月下来(lái )，陈天豪部落人(rén )员数量翻了一倍(bèi )不止，达到了七(qī )万人(rén )，领地也是(shì )达到(dào )了100平方公里(lǐ )。

一(yī )个月以来，陈天(tiān )豪凭借着一(yī )支小队，把林森(sēn )部落周围零零散(sàn )散的部落一扫而(ér )光，剩余的那些(xiē )部落都逃得(dé )远远(yuǎn )的。

完成了所有(yǒu )研究任务，任务(wù )系统中没有更新(xīn )新的任务(wù )，但任(rèn )务链也同(tóng )样还存(cún )在。

在周(zhōu )围弱小的部落，很多生物不再是(shì )陈天豪的分支，所以(yǐ )陈天豪在他(tā )们面(miàn )前，也无法(fǎ )像金(jīn )勇部落、林(lín )森部(bù )落、翼人部(bù )落那样，不动手(shǒu )就获得了他们的(de )忠诚。

这也就是(shì )机器人教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的(de )共享信息能力以(yǐ )及信息处理能力(lì )，普通的教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈(chén )天豪现在恨不得(dé )自己能够生产这(zhè )样的机器人教师(shī )，这(zhè )样就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都学上(shàng )。

先(xiān )不管专业技(jì )能方(fāng )面，他发现(xiàn )那些普通技能的(de )分类，不正是前(qián )世他所学习的那(nà )些？

在基础学科(kē )学习当中，其中(zhōng )语文最为困难，数学最为快捷。

几乎每一个人都(dōu )使用了闪(shǎn )电链和(hé )火海，狂(kuáng )暴的能(néng )量在他们(men )手中肆虐，仿佛(fó )一不小心就要炸(zhà )开一样。

陈天豪(háo )来到(dào )空地面前，让其(qí )他人离开，立刻(kè )兑换了一座(zuò )学校(xiào )。

什么名字(zì )？陈天豪紧抓头(tóu )发，一时间也没(méi )有好的想法，算(suàn )了，既然是在这(zhè )个世界上的第一(yī )所学校，那还是(shì )叫第一学校好了(le )。