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第(dì )一天下课回来，陈(chén )玲依偎在陈天豪怀(huái )里撒娇。

魔法能量(liàng )在能量核心的调度(dù )下，开始向手中聚(jù )集，第(dì )一批测试人(rén )员魔法(fǎ )水平有高有(yǒu )低，但(dàn )每个人都在竭尽所(suǒ )能，展现自己的最(zuì )强实力。

人数太多(duō )，不利于知识的掌(zhǎng )握，就如大学时期(qī )一样，一些比较普(pǔ )通、无关紧要的课(kè )程则是在一个大教(jiāo )室讲课，而重要的(de )基础课程，则是在(zài )小教室讲课。

能够(gòu )拥有这些基础学科(kē )，对于陈天豪来说(shuō )，那是(shì )再好不过的(de )事情。

看见陈玲高(gāo )兴起来(lái )，陈天豪也(yě )跟着开(kāi )心了起来。

可以通(tōng )过完成教育任务来(lái )获得相应的技能点(diǎn )。

一个月以来，陈(chén )天豪凭借着一支小(xiǎo )队，把林森部落周(zhōu )围零零散散的部落(luò )一扫而光，剩余的(de )那些部落都逃得远(yuǎn )远的。

不过，陈天(tiān )豪敏锐的发现，在(zài )那些技能后面，有(yǒu )一些隐藏的技能，似乎需(xū )要什么东西(xī )来解锁(suǒ )。

比如：专(zhuān )业技术(shù )下面的研究技术、采矿技术、冶炼技(jì )术、农田技术、养(yǎng )殖技术、管理技巧(qiǎo )等。

下午，在学校(xiào )的操场中间并排放(fàng )了一百个一米高的(de )半透明的石头。