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当(dāng )所有信息收集完毕之后，机器人(rén )教师才(cái )会根据(jù )各人的知识能力分班，集中讲课。

每个(gè )人都有(yǒu )自己的(de )事情，陈天豪也有自己的事情，他的事(shì )情就是(shì )带领金勇几个比较好战分子，去(qù )找周围(wéi )的一些(xiē )部落战斗。

在林森眼中，这些发(fā )生都是(shì )理所当(dāng )然的，在短短的半个月时间，林(lín )森参与(yǔ )了部落(luò )里面的每一项建设，在这期间，他还多(duō )次请教(jiāo )机器人教师。

不同的是火海，陈天豪虽(suī )然以前(qián )不会火(huǒ )系技能，但当收服翼人之后，他(tā )也自然(rán )而然的(de )学会了火系技能。

他都不知道陈(chén )玲为什(shí )么那么(me )喜欢研究东西，对此，他只能用(yòng )研究来(lái )吸引她(tā )的注意力。

陈天豪带领的扩张小(xiǎo )队，把(bǎ )周围的(de )部落，揍得是不知南北，一个月(yuè )下来，陈天豪(háo )部落人员数量翻了一倍不止，达到了七(qī )万人，领地也是达到了100平方公里。

不过那些火(huǒ )花被一(yī )股能量(liàng )控制在一定范围，无法逃脱。

人(rén )数太多(duō )，不利(lì )于知识的掌握，就如大学时期一(yī )样，一(yī )些比较(jiào )普通、无关紧要的课程则是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课(kè )，而重要的基础课程，则是在小(xiǎo )教室讲(jiǎng )课。