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拥有十点(diǎn )技能点(diǎn )的陈(chén )天豪，没有第一时间把(bǎ )后续技(jì )能点(diǎn )出，后面还有文化模块(kuài )没有查(chá )看，等后面查看之后，再做(zuò )决定也(yě )不迟(chí )。

呼，第一个人抢先放(fàng )出了自(zì )己的(de )魔法攻击，那是一道闪(shǎn )电链，只见一道蓝色的光芒从他手(shǒu )中窜出(chū )，宛如(rú )一道闪电，向中间的(de )石头窜(cuàn )去。

立(lì )刻又(yòu )在陈天豪的耳边响起系(xì )统的提(tí )示音(yīn )：恭喜你完成任务：技(jì )能普及(jí )，获(huò )得两点技能点。

未成年(nián )人心思(sī )单纯(chún )，接触外面的事物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较(jiào )活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以(yǐ )更高效的学习。

这两种(zhǒng )知识到(dào )了后面是形成一个相辅相成(chéng )的作用(yòng )，普通(tōng )知识作为专业知识的(de )基础，而专业(yè )知识(shí )又为普通知识加(jiā )深印象(xiàng )。

不过(guò )那些(xiē )火花被一股能量控制在(zài )一定范(fàn )围，无法逃脱。

陈文不是对(duì )陈一个(gè )人的(de )挑战，而是学术上的挑(tiāo )战。

好(hǎo )的，到了学校，你想要做什(shí )么实验(yàn )都可(kě )以。

刚刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立(lì )学校之后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是一个普通人(rén )，即使(shǐ )是以他(tā )那时(shí )的学科为基础，他也无(wú )法解释(shì )那么(me )多理论知识。