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当他(tā )看见自己的(de )孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭(kū )了。

在人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系统都会(huì )有记录。

虽(suī )然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达(dá )到合格的标(biāo )准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也(yě )终将会像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起来。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电(diàn )球的时候，他激动(dòng )得哭了。

黎(lí )元洪只是众多部落(luò )人当中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

黎元洪只是众多部(bù )落人当中其(qí )中一个普通的人员(yuán )。

在人少的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里(lǐ )面。

这是为(wéi )了更加方便管理整(zhěng )个部落，随(suí )着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队。