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人(rén )数太(tài )多，不利于知(zhī )识的掌(zhǎng )握，就如大学(xué )时期一(yī )样，一些比较普通、无关紧要的课程则是(shì )在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重(chóng )要的基础课程(chéng )，则是(shì )在小教室讲课。

果然(rán )，一听到有不同的研(yán )究，陈玲两眼发光(guāng )，一展(zhǎn )愁眉，兴高采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸爸，是(shì )真的吗(ma )？我要做各种各样的(de )实验(yàn )。

没有想象中(zhōng )的(de )爆炸(zhà )，仿佛这到闪(shǎn )电链毫(háo )无攻击力一般(bān )。

这也(yě )就是机器人教师的优(yōu )点之一，强大的共(gòng )享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息(xī )处理能(néng )力，普通的教(jiāo )师根本(běn )没法比拟。缺点就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都学上。

并且也(yě )不是(shì )单纯的文化课(kè )，还有(yǒu )那些魔法技能(néng )的学习(xí )，基本上是对(duì )半开。

收复翼人部落之后，林森部落一直专注(zhù )着(zhe )各种(zhǒng )基础建设，没(méi )有大规(guī )模的对外扩张(zhāng )。

任务(wù )说明：种族的强大需(xū )要种族个体的强大，快点(diǎn )在你的种族中(zhōng )普及战(zhàn )斗技能，达到(dào )全民皆(jiē )兵，未来在向你招手(shǒu )。

所有未成年的族人(rén )，都(dōu )得进去学校里(lǐ )面学习(xí )，实行全日制(zhì )学习，教育必须从娃(wá )娃抓起(qǐ )，种族的未来都在这(zhè )些未成年人身上。