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新出现的学校，人人都想进(jìn )去学习，特别(bié )是听到里面(miàn )可以增强自(zì )己的实力，每(měi )个人都非常(cháng )向往里面的(de )课程。

如果是(shì )按攻击伤害(hài )来讲，一些(xiē )火海的数字比(bǐ )闪电链的也(yě )高上不少。

并且也不是单(dān )纯的文化课(kè )，还有那些(xiē )魔法技能的学(xué )习，基本上(shàng )是对半开。

系统没有绝掉(diào )陈天豪的希(xī )望，在完成教育任务的同(tóng )时，还是有(yǒu )机会奖励机器(qì )人教师的。

当然不是说(shuō )陈天豪无法发(fā )现其他学科(kē )，当他发现(xiàn )更加高等级的(de )东西时，自(zì )然可以替换(huàn )。

学校用了两(liǎng )天时间为所(suǒ )有人进行了(le )信息收集，接(jiē )着就开始为(wéi )他们讲述基(jī )础课程。

事故(gù )的发生，没(méi )有阻止人们对学校里面知(zhī )识的渴望，特别是力量的渴望。

这应(yīng )该就是之前(qián )所说过的办理学校的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )？先经过普通(tōng )学校的教育(yù )，然后再去(qù )学习专业知识(shí )。

新的任务(wù )都是有关技(jì )能人数有关，在陈天豪大(dà )量人员支撑(chēng )下，一连完成(chéng )了好几个任(rèn )务，得到了(le )十点技能点。

不过，陈天(tiān )豪敏锐的发现，在那些技(jì )能后面，有(yǒu )一些隐藏的技能，似乎需(xū )要什么东西(xī )来解锁。