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有了苏淮的帮(bāng )助(zhù )，宁萌的(de )作业进程倍道(dào )而进，半个月的(de )时间就写(xiě )完了全部的作(zuò )业(yè )。

跟在后(hòu )边儿的女生以(yǐ )为他懂了自己的意思，便(biàn )停住脚步朝他(tā )说(shuō )：那我回(huí )去给那个叔叔(shū )留个电话了？

宁萌却是十(shí )分惊讶了，苏(sū )淮(huái )从来都不(bú )喜欢和别人一(yī )起听歌的，之前初中的时(shí )候有一次他们两(liǎng )家出去玩(wán )的时候，她一(yī )路(lù )都说想和(hé )他一起听歌，结果苏淮一直不(bú )理她的，后来她实在困(kùn )了(le )也就睡过(guò )去了，结果直(zhí )到下车也没能碰到他的耳(ěr )机。

这话说的(de )声(shēng )音不大，差一点就隐没(méi )在耳边的风(fēng )声里，但幸好(hǎo )宁萌捕捉到了(le )，侧头望他(tā )的侧脸：可是(shì )，那样会麻(má )烦你的。

所以(yǐ )在宁萌心目中，她自认为(wéi )自己这首歌是(shì )非(fēi )常棒的。

宁萌觉得，苏(sū )淮的讲题方法和(hé )老师不一(yī )样，老师教的(de )她(tā )每次都要(yào )重复理解好久(jiǔ )才懂，但是苏淮给她讲的(de )她听一遍就能(néng )明(míng )白。

如果(guǒ )她看见了，依(yī )照她坦率的(de )性子，一定会(huì )问：苏淮，你(nǐ )在(zài )笑什么？