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周围的围(wéi )观(guān )人员都被吓呆(dāi )了，没想到陈(chén )天豪的攻击居(jū )然如此犀利，心中对他的膜(mó )拜(bài )之心又加强(qiáng )了(le )不少。

这些(xiē )建(jiàn )筑物划分了多(duō )个区域，教学(xué )区、宿舍区、办公区、试验(yàn )区等。

建造学(xué )校(xiào )所需要的资(zī )源(yuán )已经全部就位(wèi )，在测试技能(néng )时，陈天豪已(yǐ )经通知林森准(zhǔn )备好一个足够(gòu )大的空地。

同(tóng )样(yàng )一声大喝闪(shǎn )电(diàn )链，同样从能(néng )量核心处迸发(fā )出一股能量，在体内经过一系列的转换之(zhī )后，从陈天豪(háo )的(de )右手迸发出(chū )来(lái )。

现在每增加(jiā )一名族人，陈(chén )天豪的户籍管(guǎn )理系统中都会(huì )相应增加，他(tā )可(kě )以把户籍系(xì )统(tǒng )共享给机器人(rén )教师，机器人(rén )教师可以随时(shí )跟进族里面每(měi )一个人的详细(xì )情况，做到同(tóng )时(shí )面对多人讲(jiǎng )课(kè )的同时，还能(néng )兼顾到每一名(míng )学生的学习情(qíng )况。

果然，一听到有不同的(de )研究，陈玲两(liǎng )眼(yǎn )发光，一展(zhǎn )愁(chóu )眉，兴高采烈(liè )地说道：爸爸(bà )，是真的吗？我要做各种各样的实验。

现(xiàn )在(zài )呈现在陈天(tiān )豪(háo )眼前的基础学(xué )科，都是不超(chāo )过他的理解范(fàn )围的东西。

比(bǐ )起战斗机能孤(gū )零零的几个，文(wén )化技能多了(le )好(hǎo )多技能。

本来(lái )是文化课与魔(mó )法课可以放在(zài )上午一起测试，因人数众多(duō )，只得分开测(cè )试(shì )。