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林(lín )森只是派了一些(xiē )人作(zuò )为工作人员辅(fǔ )助(zhù )陈诚，毕竟机(jī )器人(rén )教师只有十名(míng )，再让他们干一些无(wú )关紧要的活，那(nà )简直是浪费时间，所以林森派了一(yī )些人(rén )来协助教师。

在拥有系统提供(gòng )的建(jiàn )筑物以及通过(guò )系(xì )统学习的工人之后(hòu )，各项资源都(dōu )均(jun1 )速增长中。

他首先(xiān )放弃了物理技能(néng )，把目光瞄向魔法(fǎ )技能上面。

火海(hǎi )一出(chū )，一股庞大炙(zhì )热(rè )的火系能量覆(fù )盖了(le )一个两米乘两(liǎng )米(mǐ )的正方形区域，在(zài )这个区域范围(wéi )内(nèi )被熊熊烈火所灼烧(shāo )。

放轻松一点，按照(zhào )你平时学习的(de )内容填写就可以(yǐ )了。陈天豪拍着陈(chén )锋(fēng )的肩膀安慰道。

现(xiàn )在每增加一名(míng )族(zú )人，陈天豪的户籍(jí )管理系统中都会(huì )相应增加，他可以(yǐ )把户籍系统共享(xiǎng )给机(jī )器人教师，机(jī )器(qì )人教师可以随(suí )时跟(gēn )进族里面每一(yī )个(gè )人的详细情况，做(zuò )到同时面对多(duō )人(rén )讲课的同时，还能(néng )兼顾到每一名学(xué )生的(de )学习情况。

陈(chén )天豪不打算让大(dà )家放(fàng )弃汉字，汉字(zì )作(zuò )为传承已久的文字(zì )，自然有其中(zhōng )的(de )道理，更何况他自(zì )己本就是一位国(guó )人，让他重新创造(zào )新的文字，那简(jiǎn )直是(shì )比杀了他还难(nán )，他把学习的难(nán )题丢(diū )给了他的族人(rén )。

汉字学起来虽然难(nán )，真的学会之(zhī )后(hòu )，也就变得简单许(xǔ )多，陈天豪部落(luò )的人员，从以前开(kāi )始就是使用汉语(yǔ )交流(liú )，只是一直没(méi )有(yǒu )书写出来，这(zhè )次也(yě )算得上是从口(kǒu )语(yǔ )变成了文字。

新获(huò )得技能的陈天豪(háo )，忍不住想要看看(kàn )技能的效果。

没(méi )有了(le )研究任务，陈(chén )一、陈文他们几(jǐ )个也(yě )跟着去学校里(lǐ )面(miàn )学习新的知识去了(le )，作为研究所(suǒ )的(de )所长，对于完成系(xì )统的研究任务，已经颇为娴熟。