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建(jiàn )造学校所需要的(de )资源已经全部就(jiù )位，在测试技能(néng )时，陈天豪已经(jīng )通知林森(sēn )准备好(hǎo )一个足够(gòu )大的空(kōng )地。

现在(zài )呈现在(zài )陈天豪眼(yǎn )前的基(jī )础学科，都是不超过他的(de )理解范围的东西(xī )。

学(xué )校里面前面(miàn )几天(tiān )的课程，主(zhǔ )要是(shì )收集每人对(duì )于各种基础学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础信息，而课程(chéng )的掌握还是需要(yào )收集。

听到结束(shù )的铃声，陈锋大(dà )呼一口气(qì )，伸手(shǒu )擦了擦额(é )头的汗(hàn )，这场考(kǎo )试对他(tā )而言，简(jiǎn )直是一(yī )场煎熬，总算熬过去了。

人员撤离，有专(zhuān )门的(de )人员收拾学(xué )生留(liú )下来的试卷(juàn )。

事(shì )故的发生，没有阻止人们对(duì )学校里面知识的(de )渴望，特别是力(lì )量的渴望。

一个(gè )月，陈天豪的人(rén )数、领地都得到(dào )了极大的扩张，而学校的(de )测试也(yě )即将开始(shǐ )。

看来(lái )是没有触(chù )发到新(xīn )任务的条(tiáo )件，现(xiàn )在任务栏(lán )中，一个为主线(xiàn )任务，一个是部(bù )落支线任务，一(yī )个教(jiāo )育任务，一(yī )个宗(zōng )教任务，还(hái )有一个显示未完(wán )成的任务，但却(què )没有任务的要求(qiú )的建设任务。