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迟砚把霍修厉(lì )的(de )手(shǒu )拿(ná )开(kāi )，坐在椅子上收拾书包，不为所动：闹腾(téng )，不去，我明天还有(yǒu )事(shì )儿(ér )。

孟(mèng )母还记着转班那茬，瞧了眼女儿，气不打(dǎ )一处来：你在平行(háng )班(bān )过(guò )得(dé )怎(zěn )么(me )样？是不是快月考了，你别成天想着玩，好好复习。

迟砚还(hái )没(méi )来(lái )得(dé )及(jí )问(wèn )景宝为什么，看见景宝给孟行悠的备注，瞬间沉默。

——还(hái )没(méi )，班(bān )主(zhǔ )任在絮叨，至少十分钟。

孟行悠刚坐下，书包还没放，迟砚(yàn )就(jiù )递(dì )过(guò )来(lái )一(yī )个纸袋：拿着。

景宝转过头来，看着在孟(mèng )行悠腿上撒娇的布(bù )偶(ǒu )猫(māo )，试(shì )着(zhe )伸出手，碰了碰它的小耳朵，布偶猫没躲反而伸出舌头舔他(tā )的(de )手(shǒu )指(zhǐ )，有点痒，逗得景宝咯咯直笑。

景宝抱着猫疯狂点头：喜欢，名(míng )字(zì )都(dōu )取(qǔ )好(hǎo )了，哥哥我们叫它四宝好不好？

——不会(huì )的，咱俩是朋友，朋(péng )友(yǒu )之(zhī )间(jiān )没(méi )那么小气，景宝早点睡觉，不然长不高噢(ō )。

景宝上次对陌生(shēng )人(rén )发(fā )出(chū )这(zhè )种(zhǒng )类似于想要进一步认识的信号，还是一年前。