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迟砚(yàn )：没有，我(wǒ )姐送，马上(shàng )就到，一个(gè )红绿灯。

孟(mèng )行悠一口气(qì )问到底(dǐ )：你(nǐ )说你不会谈(tán )恋爱，是不(bú )会跟我谈，还是所有(yǒu )人？

是吧是(shì )吧，我一下(xià )子就抓住了(le )重点，虽然(rán )我不会说，但我的理解(jiě )能力还是很(hěn )不错的(de )。

贺(hè )勤走到两个(gè )学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道(dào )依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

想说的东西(xī )太多，迟砚(yàn )一时抓不到(dào )重点，看见(jiàn )前面有一辆(liàng )熟悉的车开(kāi )过来，他只好挑了最(zuì )紧要的跟孟(mèng )行悠说：我(wǒ )弟情况有点(diǎn )特殊，他怕(pà )生，你别跟(gēn )他计较。

孟(mèng )行悠扪心自(zì )问，这(zhè )感觉(jiào )好像不算很(hěn )糟糕，至少(shǎo )比之前那种漂浮不定(dìng )怀疑自己的(de )感觉好上一(yī )百倍。