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迟砚跟孟行悠走(zǒu )到喷泉旁(páng )边的(de )长椅(yǐ )上坐(zuò )下，他思(sī )忖片刻，问了孟行悠一个问题(tí )：要是我(wǒ )说，我有办法(fǎ )让那些流(liú )言，不传到老师耳朵(duǒ )里，你还(hái )要跟(gēn )家里说吗(ma )？

孟父孟(mèng )母不在说不了，孟行悠憋着又(yòu )难受，想(xiǎng )了半(bàn )天，孟行(háng )悠决定先(xiān )拿孟行舟来试试水。

我不是坏(huài )心眼(yǎn )，我只是(shì )说一种可(kě )能性。楚司瑶把饮料放在一边(biān )，刻(kè )意压(yā )低了(le )一点声音(yīn )，凑过跟两个人说，你看，咱(zán )们吃个饭(fàn )都有(yǒu )人站出来(lái )挑衅，这(zhè )说明学校，至少咱们(men )这个年级(jí )很多(duō )人都知道(dào )这件事情(qíng )了。

景宝跑进卫生间，看见澡(zǎo )盆里空空(kōng )如也(yě )，傻白甜(tián )地问：哥(gē )哥你怎么把四宝洗没(méi )了啊！

但(dàn )是这(zhè )个一学期(qī )以来，孟(mèng )行悠的成绩基本在620分到630分之间(jiān )浮动，四(sì )门理(lǐ )科总分450，她基本上能考445左右，可语文和(hé )英语总在(zài )及格(gé )线徘徊。

迟砚脑中(zhōng )警铃大作，跟上去，在孟行悠(yōu )说第(dì )二句话之(zhī )前，眉头(tóu )紧拧，迟疑片刻，问道：你不(bú )是想分手(shǒu )吧？

迟砚往后(hòu )靠，手臂(bì )随意地搭在椅背上，继续说：现在(zài )他们的关(guān )注点都在(zài )你身上，只要放点流言出去，把关注点(diǎn )放我(wǒ )身上来，就算老师要请家长，也不会找(zhǎo )你了。

服(fú )务员(yuán )忙昏了头(tóu )，以为是(shì )自己记错了，端着鱼(yú )就要往旁(páng )边那(nà )桌送。

孟(mèng )行悠在文(wén )科上下的功夫最多，可收效甚(shèn )微，特别(bié )是现(xiàn )在进入高(gāo )三，学习(xí )压力成倍增加，面对(duì )文科的无(wú )力感(gǎn )也比以前(qián )更加强烈(liè )。

孟行悠三言两语把白天的事(shì )情说了一(yī )遍，顿了顿，抬头问他(tā )：所以你觉得，我是(shì )不是直接(jiē )跟我(wǒ )爸妈说实(shí )话，比较(jiào )好？