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文化模块分为两种教程：职业技(jì )能和普(pǔ )通知识(shí )。

每个(gè )人都开(kāi )始酝酿(niàng )自己的(de )攻击魔(mó )法，人(rén )类使用(yòng )的是电(diàn )系魔法(fǎ )，翼(yì )人(rén )则用(yòng )得(dé )是火系(xì )魔法。

看来是(shì )没有触(chù )发到新(xīn )任务的(de )条件，现在任(rèn )务栏中，一个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任务，一个宗教任务，还有一个显示未完成的任务，但却没有任务的要(yào )求的建(jiàn )设任务(wù )。

学校(xiào )并不是(shì )单纯的(de )只有一(yī )座建筑(zhù )物，而(ér )是由多(duō )个建筑(zhù )物组合(hé )而成。

文化(huà )模(mó )块跟(gēn )战(zhàn )斗技能(néng )类似，在下面(miàn )划分了(le )好多种(zhǒng )类。

建(jiàn )造学校(xiào )所需的(de )资源虽多，不过目前来说，都是常用的资源。

刚刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教师问题，毕竟他前世只是一个普通(tōng )人，即(jí )使是以(yǐ )他那时(shí )的学科(kē )为基础(chǔ )，他也(yě )无法解(jiě )释那么(me )多理论(lùn )知识。

陈天豪(háo )当然是(shì )不会(huì )生(shēng )产这(zhè )样(yàng )的机器(qì )人，但(dàn )是系统(tǒng )还是提(tí )供了其(qí )他的方(fāng )式，那(nà )就是任(rèn )务奖励。

玲儿，乖，过几天就有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去，转移话题道：来，喝一口粥。