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不过石矿(kuàng )的增(zēng )长(zhǎng )速度很快，陈天豪(háo )预估一(yī )下，大约过多一个小(xiǎo )时左(zuǒ )右就会达到所需要的(de )石矿(kuàng )。

当然不是说他们所(suǒ )有的(de )知(zhī )识都达到了那么高(gāo )的境(jìng )界(jiè )，很多只是其中一(yī )门或者(zhě )两门功课达到了那样的水(shuǐ )平。

看来系统也解锁(suǒ )了这(zhè )种模式，他早就想拥(yōng )有其(qí )他技能了，电球攻击(jī )是他(tā )想(xiǎng )到的，唯一一个简(jiǎn )单的(de )技(jì )能，不是他不想一(yī )些华丽(lì )的技能，只是他心有(yǒu )余而(ér )力不足，后来又一直(zhí )关注(zhù )着其他事情。

在建立(lì )学校(xiào )之(zhī )后，又出现了一个(gè )新的(de )教(jiāo )育任务，学校学生(shēng )达到满(mǎn )员状态，并且学会一门功(gōng )课，在测试中有60%的人(rén )达到(dào )及格。

学校本来就是(shì )为了(le )强大自己的种族而设(shè )立的(de )，肯定不可能拒绝那(nà )些上进(jìn )的人。

不但是他们(men )被惊呆(dāi )了，陈天豪也是被惊(jīng )呆了(le )，看着这所学校，陈(chén )天豪(háo )感觉自己仿佛回到了(le )前世(shì )，回到了前世上学的(de )时候(hòu )。

第一学校，不单是(shì )可以学(xué )习文化知识，还可以学习(xí )战斗技能。

在机器人(rén )教师(shī )介绍完之后，陈天豪(háo )就把(bǎ )系(xì )统中关于学校的详(xiáng )细信(xìn )息(xī )共享给林森他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

新获得技能的陈天豪(háo )，忍不住想要看看技(jì )能的(de )效果。

好了，不要不(bú )高兴(xìng )了，在学校里面有更(gèng )多好(hǎo )玩(wán )的知识。