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可以(yǐ )通过完成教育(yù )任(rèn )务来获得相应(yīng )的技能点。

学(xué )校(xiào )里面前面几天(tiān )的课程，主要(yào )是收集每人对于(yú )各种基础学科(kē )的(de )掌握能力，陈(chén )天豪共享给机(jī )器人教师的只有(yǒu )基础信息，而(ér )课程的掌握还(hái )是(shì )需要收集。

225、185、125、28595。

未成年人(rén )心思单纯，接(jiē )触外面的事物(wù )较(jiào )少，思想比较(jiào )活跃，不容易(yì )形(xíng )成思想僵化，可以更高效的(de )学习。

同样一声(shēng )大喝闪电链，同(tóng )样从能量核心(xīn )处迸发出一股(gǔ )能量，在体内经(jīng )过一系列的转(zhuǎn )换之后，从陈(chén )天(tiān )豪的右手迸发(fā )出来。

周围的围(wéi )观人员都被吓(xià )呆了，没想到(dào )陈(chén )天豪的攻击居(jū )然如此犀利，心(xīn )中对他的膜拜(bài )之心又加强了(le )不(bú )少。

当然这种(zhǒng )福利只是针对(duì )陈(chén )天豪一人，其(qí )他人想要学会(huì )技能，并不是不(bú )可以，他需要(yào )从(cóng )头学习。

文(wén )化(huà )模块跟战斗技(jì )能类似，在下面(miàn )划分了好多种(zhǒng )类。

接下来的(de )几(jǐ )天，三个研究(jiū )所都把自己研究(jiū )所的任务完成(chéng )了，至此，陈(chén )天(tiān )豪手中的所有(yǒu )图纸都被完全研(yán )究完成。