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最后(hòu )还是陈天(tiān )豪想了个办法，分开(kāi )成年人与(yǔ )未成年人(rén )的课程。

陈天豪也是(shì )瞪大了眼(yǎn )睛看着陈(chén )玲，电流(liú )实验，你(nǐ )这(zhè )跨度也太(tài )大了吧，他都不知(zhī )道陈玲什么时候学习(xí )了这些超(chāo )前的东西(xī )，都有的，只要去学(xué )校那里，都有你需(xū )要的工具，就算没有(yǒu )，爸爸给(gěi )你造。

比(bǐ )起战斗机能孤零零的(de )几个，文(wén )化技能多(duō )了好多技能。

能够拥(yōng )有这些基(jī )础学科，对于陈天(tiān )豪来说，那(nà )是再好不(bú )过的事情(qíng )。

今天的(de )测试主要分(fèn )为文化课(kè )与魔法课(kè )，上午是(shì )文化课的测试，下午(wǔ )是魔法课(kè )的测试。

没有了研究任务，陈(chén )一、陈文(wén )他们几个(gè )也跟着去学校里面学(xué )习新的知(zhī )识去了，作为研究所的所长，对于完成(chéng )系统的研(yán )究任务，已经颇为娴(xián )熟。

成年(nián )人实行轮(lún )流制度，每人学习(xí )一(yī )天，机器(qì )人教师会(huì )根据每人(rén )的进度安排(pái )课程。

所(suǒ )有未成年(nián )的族人，都得进去学校里面学(xué )习，实行(háng )全日制学(xué )习，教育必须从娃娃(wá )抓起，种(zhǒng )族的未来(lái )都在这些未成年人身(shēn )上。