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除了(le )三(sān )个研究所里(lǐ )面进行着(zhe )当前最为重要的研究(jiū )，其他人(rén )都被陈天豪(háo )塞进学校(xiào )里面学(xué )习。

又用了其(qí )他材料做(zuò )试验，像石器、铁器(qì )之类的(de )物体，虽没有(yǒu )融化，但(dàn )也很好阻止住。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随手(shǒu )找了一根木头，插到(dào )盾牌里(lǐ )面(miàn )，木头在接(jiē )触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

魔法能(néng )量(liàng )在能量核心(xīn )的调度下(xià )，开始向手中聚集，第一批测(cè )试人员魔法(fǎ )水平有高(gāo )有低，但每个人都在(zài )竭尽所能(néng )，展现自己(jǐ )的最强实(shí )力。

当(dāng )然不是说陈天(tiān )豪无法发(fā )现其他学科，当他发(fā )现更加(jiā )高等级的东西(xī )时，自然(rán )可以替换。

教师沉稳(wěn )的介绍(shào )着，关于学校(xiào )的点点滴(dī )滴一一呈现在后面跟(gēn )着的林(lín )森(sēn )众人心里。

经过一个(gè )小时的准备，建造学(xué )校的空地(dì )也已经准备(bèi )妥当，就(jiù )在伐木场旁边不远处(chù )，距离部(bù )落中心也不(bú )算太远。

最后还(hái )是陈天豪想了(le )个办法，分开成年人与未成年(nián )人的课(kè )程。

当然这种(zhǒng )福利只是(shì )针对陈天豪一人，其(qí )他人想(xiǎng )要学会技能，并不是不(bú )可以，他需要从头学(xué )习。

文(wén )化(huà )模块分为两(liǎng )种教程：职业技能和普通知识(shí )。