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又用(yòng )了其(qí )他材料做试验，像石器(qì )、铁器(qì )之类(lèi )的物体，虽没有融化，但也很(hěn )好阻(zǔ )止住。

只有让部落人员(yuán )的人自(zì )己去(qù )学会相应的知识，才是(shì )最终的(de )王道，当然一些关键时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对用积分学习。

收拾(shí )干净后(hòu )，第二(èr )批考试人员陆续进入(rù )考场。

陈玲一(yī )考完，就马上奔向实(shí )验室，显然实(shí )验室(shì )里面的各种实验(yàn )，对她(tā )更感兴(xìng )趣。

这也就是机器人教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信息能力以(yǐ )及信息(xī )处理(lǐ )能力，普通的教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生产(chǎn )这样的(de )机器人(rén )教师，这样就能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

同样一声大喝闪(shǎn )电链，同样从(cóng )能量(liàng )核心处迸发出一(yī )股能量(liàng )，在体(tǐ )内经(jīng )过一系列的转换之后，从陈天(tiān )豪的(de )右手迸发出来。

按照陈(chén )天豪的(de )理解(jiě )来讲，及格应该并不算(suàn )太难，他还是有信心完成这个任务(wù )的。

现(xiàn )在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的基础(chǔ )学科，都是不(bú )超过他的理解范围的(de )东西。

这半个(gè )月来，不单是林森得(dé )到了巨(jù )大的进(jìn )步，其他人有了巨大(dà )的进步(bù )。