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宁萌觉得，苏(sū )淮的讲(jiǎng )题方法(fǎ )和老师不一样，老师教的她每次(cì )都要重(chóng )复理解(jiě )好久才懂，但是苏淮给她讲的她(tā )听一遍(biàn )就能明(míng )白。

沈亦书在一旁像是被这场景(jǐng )逗乐了(le )，轻笑(xiào )着出声：我们家萌萌还真个过分(fèn )的孩子(zǐ )啊。

记(jì )得当时男生面无表情地走上讲台(tái )，声音(yīn )平平地(dì )唱完了(le )半首歌，明明没有太多感情，但(dàn )同学们(men )都哭得(dé )不成样子，只有宁萌真诚地夸奖(jiǎng )了一句(jù )：苏淮(huái )，你唱歌真好听。

她伸出手揉揉(róu )眼睛，眨了两(liǎng )下才反应过来耳机里的声音没了(le )，只剩(shèng )下一片(piàn )寂静。

再过了一分钟，宁萌才走(zǒu )出来，笑嘻嘻(xī )地对他说：苏淮，你是不是想带(dài )我去玩(wán )？

她转(zhuǎn )过头去(qù )看到苏淮手上的手机掉落在了地(dì )上，正(zhèng )准备弯(wān )腰伸手去捡。

沈亦书像是来了劲(jìn )，故意(yì )抓着不(bú )放：小淮今天好像有点心事的样(yàng )子？

有(yǒu )了苏淮(huái )的帮助，宁萌的作业进程倍道而(ér )进，半(bàn )个月的(de )时间就写完了全部的作业。

沈亦(yì )书像是(shì )来了劲(jìn )，故意抓着不放：小淮今天好像(xiàng )有点心(xīn )事的样(yàng )子？

而这来来往往的情侣们都是(shì )注意到(dào )了他们(men )，免不(bú )得小声谈论几句。