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可孟行悠不一(yī )样(yàng )，她语速比赵海(hǎi )成慢，而且每说(shuō )完一(yī )个步骤会停(tíng )下来(lái )，给别人反(fǎn )应(yīng )思考的时候，等(děng )对方明白之后再(zài )继续往下说，直(zhí )到把(bǎ )这道题讲明(míng )白(bái )为止。

迟砚回头(tóu )，看见是她，嘴(zuǐ )角往上扬：拿教(jiāo )材。

孟行悠在教(jiāo )室上课的时候，会(huì )把短发扎成两个(gè )小啾啾，现在穿(chuān )着校(xiào )服这个打扮(bàn )站在讲台上，有(yǒu )种(zhǒng )小大人的感觉。

迟砚站起来，单(dān )手抓着椅背把椅(yǐ )子给(gěi )人靠回座位(wèi )，跟孟行悠前后脚(jiǎo )出了教室门。

好(hǎo )好好，主任，我(wǒ )这就(jiù )回教室谦虚(xū )学(xué )习去。孟行悠赔(péi )着笑，正要走，又被叫教导主任(rèn )吼了(le )一声，迟到(dào )了还用走的，给我(wǒ )跑上去！时间不(bú )等人，学习要争(zhēng )分夺(duó )秒，高考近(jìn )在眼前了！

孟行(háng )悠(yōu )转头就想溜，奈(nài )何教导主任视力(lì )太好，声音隔着(zhe )老远(yuǎn )传来，威力(lì )还(hái )是很足：孟行悠(yōu )，给我站住，上(shàng )课半小时了还想(xiǎng )往哪(nǎ )跑！？

迟砚(yàn )把(bǎ )她按回座位，自(zì )己站起来，神神(shén )秘秘地说：不着(zhe )急，等我三分钟(zhōng )。