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在陈(chén )天豪的说话(huà )间，第一(yī )批魔法(fǎ )测试人员已经开始上(shàng )场，有(yǒu )人类、有翼人。

这也(yě )就是机(jī )器人教师的优点之(zhī )一(yī )，强大(dà )的共享信息能力以(yǐ )及(jí )信息处(chù )理能力，普通的教(jiāo )师根本没(méi )法比拟。缺点就是(shì )教师人数(shù )太少，陈天豪现在(zài )恨不得自(zì )己能够生产这样的(de )机器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能够让(ràng )所有族人(rén )都学上(shàng )。

当然不是(shì )说陈天豪(háo )无法发(fā )现其他学科，当他发(fā )现更加(jiā )高等级的东西时，自(zì )然可以(yǐ )替换。

这才导致了人(rén )类的实(shí )力虽然强悍，但魔(mó )法(fǎ )攻击方(fāng )面只有电球攻击，这种单一(yī )的方法。

陈天豪也(yě )是瞪大了(le )眼睛看着陈玲，电(diàn )流实验，你这跨度也太大了(le )吧，他都(dōu )不知道(dào )陈玲什么时(shí )候学习了(le )这些超(chāo )前的东西，都有的，只要去(qù )学校那里，都有你需(xū )要的工(gōng )具，就算没有，爸爸(bà )给你造(zào )。

在其他生物没有强(qiáng )大实力(lì )下，这种简单粗暴(bào )的(de )方法倒(dǎo )也还不错。

闪电链(liàn )的(de )速度极(jí )快，陈天豪还没看(kàn )见闪电链(liàn )的模样。

建造学校(xiào )所需要的(de )资源已经全部就位(wèi )，在测试(shì )技能时(shí )，陈天豪已(yǐ )经通知林(lín )森准备(bèi )好一个足够(gòu )大的空地(dì )。