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在人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是(shì )无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落人当中(zhōng )其中一个(gè )普通的人员。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强(qiáng )大(dà )起来。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

当(dāng )他看见自己的孩子(zǐ )释放出电(diàn )球的时候，他激动(dòng )得哭了。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

部落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻(xún )找部落中(zhōng )心的工作人员兑换(huàn )。