季朝泽(zé )对他们培训的(de )安(ān )排了如指(zhǐ )掌,一听孟行舟(zhōu )说教授马(mǎ )上就能对上号,顿了几秒,说:王教授是(shì )很(hěn )严格,我(wǒ )上学期上过他(tā )的(de )课,也被(bèi )罚过。
我们来(lái )做(zuò )点有仪式(shì )感的事情。孟行(háng )悠灵机一(yī )动,突然往迟砚(yàn )身上凑过去,颇有一种豁(huō )出去的感觉,严肃又紧张(zhāng ),来吧,你(nǐ )亲我一下,咱(zán )俩(liǎng )今天也不(bú )算太丢脸了。
孟(mèng )行悠挖了(le )一口放进自己嘴(zuǐ )里,借着(zhe )手电筒微弱的光(guāng ),迟砚看见她的嘴唇覆过(guò )自(zì )己嘴巴刚(gāng )刚接触过的地(dì )方(fāng ),一些不(bú )该由的心思又(yòu )冒(mào )上来,喉(hóu )结滚动两下,他(tā )别了过头(tóu )。
喜悦难耐,孟(mèng )行悠怕迟砚听出自己声音(yīn )的兴奋会飘飘然,选择发(fā )文(wén )字回复。
季朝泽看见是(shì )孟(mèng )行悠,合(hé )上手中的实验(yàn )数(shù )据,笑着(zhe )走过来:中午好(hǎo ),下课挺(tǐng )久了怎么还不去(qù )吃饭?
孟行悠抓到字眼,突然回头,两眼发光,抓(zhuā )着(zhe )孟行舟的(de )袖子问:真的(de )吗(ma )?不管我(wǒ )做什么你都支持(chí )我?
季朝(cháo )泽看见是孟行悠(yōu ),合上手(shǒu )中的实验数据,笑着走过来:中午好,下(xià )课(kè )挺久了怎(zěn )么还不去吃饭(fàn )?
分科了我(wǒ )就不渣了,你(nǐ )以(yǐ )后要叫我(wǒ )学霸,看我考个(gè )年级第一(yī )给你瞧!
过了一(yī )会儿, 孟行舟缓过神来, 似笑(xiào )非笑地看着孟行悠,眼神(shén )算(suàn )不上友好(hǎo ):那小子是谁(shuí )啊(ā )?
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