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脑筋转了(le )几个弯，孟(mèng )行悠火气(qì )散去，心里(lǐ )反而酸唧(jī )唧的，说不(bú )上哪里不对劲。

孟行(háng )悠摸出手机，把(bǎ )上午(wǔ )找好的图翻出来(lái )，放在桌子上给大家(jiā )看。

我觉得(dé )可以分成(chéng )几个板块，在这些画(huà )圈空白(bái )的地(dì )方就画简笔画，这样(yàng )看起来比较工整(zhěng )不会(huì )凌乱。秦千艺放(fàng )下粉笔，转身看着迟(chí )砚，班长，你觉得怎(zěn )么样？

家长(zhǎng )喜欢的这(zhè )种乖巧(qiǎo )孩子(zǐ )，在男生(shēng )眼里也(yě )是妥(tuǒ )妥的女神标准。

最后(hòu )一节音乐课，孟(mèng )行悠要留在教室画黑(hēi )板报的人物草稿，让(ràng )楚司瑶帮忙(máng )给老师请(qǐng )了假。

对呀(ya )，她就是(shì )公主病(bìng )，可(kě )能看你和迟砚是(shì )同桌(zhuō )平时关系也不错(cuò )的，心里不舒服吧。楚司瑶看四下无人，凑过去跟她咬耳朵，上午秦千艺(yì )站起来主(zhǔ )动说要(yào )帮忙(máng )，我就觉得她醉(zuì )翁之(zhī )意不在酒了，结(jié )果人(rén )哪里是来帮忙的(de )，明明是来刷存在感(gǎn )的。

孟行悠眼里燃起(qǐ )两撮小火苗(miáo )，并不在(zài )意迟砚为什(shí )么没问她(tā )最终目(mù )标是(shì )什么，自问自答(dá )接着(zhe )说：我们的目标(biāo )是，让勤哥在五中，c位出道——！

你学过(guò )吧，太牛逼了，这一(yī )节课都快画(huà )完了。

但(dàn )喜欢这(zhè )件事(shì )，要是光凭不想(xiǎng )就可(kě )以不能，那该有(yǒu )多好(hǎo )。

大概一回生二(èr )回熟这个道理也适用(yòng )于翻车上。