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贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的(de )时(shí )候，这种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出(chū )电球的时候，他激动得哭了(le )。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一个(gè )大屏幕，上面(miàn )有各种各样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根(gēn )据(jù )自己的需求，寻找部落中心(xīn )的工作人员兑(duì )换。

部落中心(xīn )的墙壁上放着(zhe )一个(gè )大屏幕，上面(miàn )有(yǒu )各种各样的(de )屋(wū )子，及其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自己的需(xū )求，寻找部落(luò )中心的工作人员兑(duì )换。

虽然他的(de )孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努力，自己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

每个部落(luò )的人，都拥有(yǒu )基本(běn )的生活条件，但(dàn )想要更好的(de )生(shēng )活水平，就需(xū )要拿自己平时(shí )劳动所得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心兑换。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面有(yǒu )各种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己的需求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工作人员(yuán )兑换(huàn )。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。