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在周(zhōu )围弱小的部落，很多(duō )生物(wù )不再是陈天豪的分支(zhī )，所(suǒ )以陈天豪(háo )在他们面前(qián )，也(yě )无法像金(jīn )勇部落、林(lín )森部(bù )落、翼人(rén )部落那样，不动(dòng )手就获得(dé )了他们的忠(zhōng )诚。

这边有数(shù )量众多的部(bù )落，暂时不需要那些小孩去做(zuò )探索任务了，以前是因为(wéi )人员缺少的问题，现在他(tā )们的(de )主要任务是好好学习(xí )学校(xiào )的知识。

这才导致了(le )人类(lèi )的实力虽然强悍，但(dàn )魔法(fǎ )攻击方面(miàn )只有电球攻(gōng )击，这种单一(yī )的方法。

接(jiē )下来(lái )的几天，三个研究所(suǒ )都把(bǎ )自己研究(jiū )所的任务完(wán )成了(le )，至此，陈天豪手中(zhōng )的所(suǒ )有图纸都被完全研究完成(chéng )。

事故的发生，没有阻止(zhǐ )人们对学校里面知识的渴(kě )望，特别是力量的渴望。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显(xiǎn )得异(yì )常高兴，基础学科达(dá )到高(gāo )中水平的(de )人，正是陈(chén )玲这(zhè )种学霸，文化课在陈(chén )玲手(shǒu )中，是手(shǒu )到擒来，她(tā )完全(quán )不担心接(jiē )下来的测试(shì )，她(tā )更在乎的(de )是测试完之(zhī )后的(de )试验。

能够拥有这些基础(chǔ )学科，对于陈天豪来说，那是再好不过的事情。

现(xiàn )在每增加一名族人，陈天(tiān )豪的(de )户籍管理系统中都会(huì )相应(yīng )增加，他可以把户籍(jí )系统(tǒng )共享给机(jī )器人教师，机器(qì )人教师可(kě )以随时跟进(jìn )族里(lǐ )面每一个(gè )人的详细情(qíng )况，做到同时(shí )面对多人讲(jiǎng )课的(de )同时，还(hái )能兼顾到每(měi )一名(míng )学生的学(xué )习情况。

被突如(rú )其来的声音吓了一跳，陈(chén )天豪嘱咐道。

特别是在中(zhōng )间那高耸入云的建筑物下(xià )方，看过去，满是人头。